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Seminarkurs und Facharbeit
Deutsch
31 b
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Techniken wissenschaftlichen Arbeitens sowie die Erstellung einer schriftlichen Seminararbeit und deren Präsentation nehmen einen immer stärkeren Stellenwert innerhalb der Sekundarstufe II ein. Dieser Band bietet dafür einen kompakten und verständlich strukturierten Leitfaden, mit dessen Hilfe sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig einen sicheren Umgang rund um wissenschaftliche Arbeitsweisen und Seminararbeiten aneignen können.§§Aus dem Inhalt:§1. Wie findet man ein geeignetes Thema für eine Seminararbeit?§2. Wie beschafft man Informationen für eine Seminararbeit?§3. Wie wertet man die gewonnenen Informationen für eine Seminararbeit aus?§4. Welche wissenschaftlichen Arbeitsweisen sind bei der Erstellung einer Seminararbeit zu beachten und anzuwenden?§5. Wie hält man einen Vortrag? / Wie präsentiert man eine Seminararbeit?
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