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Kooperatives Lernen im Rahmen des schulerorientierten Unterrichts

Sprache DeutschDeutsch
Buch Broschur
Buch Kooperatives Lernen im Rahmen des schulerorientierten Unterrichts Veronika Bernau
Libristo-Code: 01670566
Verlag Grin Publishing, November 2011
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, einseitig... Vollständige Beschreibung
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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, einseitig bedruckt, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universität München (Institut für Pädagogik und Psychologie), Veranstaltung: Selbstgesteuertes Lernen bei SchülerInnen mit Förderschwerpunkt Lernen in Förder- und Integrationsklassen , 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Kooperatives Lernen bietet eine Vielfalt an methodischen Möglichkeiten für den Unterricht bei Schülern mit Lernschwierigkeiten. Dies soll in den nun folgenden Ausführungen dargestellt werden.Begonnen wird mit den Definitionen der Begriffe Kooperation und Kooperatives Lernen und anschließend das Verhältnis von kooperativem Lernen und Selbststeuerung aufgezeigt. Nach der darauffolgenden Vorstellung der Konzepte Peer-Tutoring und Peer-Collaboration werden abschließend sechs Methoden des kooperativen Lernens beschrieben, die auch für die Gestaltung der Referatssitzung verwendet wurden.

Informationen zum Buch

Vollständiger Name Kooperatives Lernen im Rahmen des schulerorientierten Unterrichts
Autor Veronika Bernau, Patricia Stein Cornelia Benz
Sprache Deutsch
Einband Buch - Broschur
Datum der Veröffentlichung 2011
Anzahl der Seiten 32
EAN 9783656057741
ISBN 3656057745
Libristo-Code 01670566
Verlag Grin Publishing
Gewicht 54
Abmessungen 148 x 210 x 2

Kategorie

Gesellschaft und Sozialwissenschaften > Pädagogik > Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
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