Jeder kann Musik

Musik in der Sozialen Arbeit und der Pflege ist ein - an Bedeutung ständig gewinnendes - Kommunikationsphänomen. Mit diesem Buch und der Leitthese "Jeder kann Musik" erhebt sie sich von ihrem Schattendasein als Musikfach in eine schillernde Dimension für jeden. Um sich dem Phänomen anzunähern, sucht der Autor zunächst eine Klärung der Frage "Was ist Musik?" herbeizuführen. Danach wird die Frage nach der musikalischen Begabung und der irrigen Annahme des unbegabten Ichs aufgeworfen. All unsere musikalischen Vorlieben und Geschmäcker sind sozialisationsbedingt und damit kulturabhängig. Darauf übt eine gigantische Musikindustrie nachhaltigen Einfluss aus. Eine bisher nicht hinreichend gewürdigte Bedeutung von Musik kommt ihrer Funktion und Wirkung bei demenziell veränderten Menschen zu. Exemplarisch ausgewählte Praxisbeispiele aus den Bereichen der sozialen Arbeit und der Pflege werden sowohl als Aktivierung der Selbstheilungskräfte als auch als eine Brücke zwischen Alt und Jung dargestellt. Vor dem Hintergrund dieser Erkenntnisse wird Musik zu einem unabdingbaren Unterrichts- und Seminarmodul sozial-, gesundheits- und pflegebezogener Studiengänge.