Historia de españa y asturias

Esta obra contiene un ejercicio de reflexión maduro y sereno sobre laHistoria de Espa?a y su docencia. Los autores no pertenecen a unamisma "escuela" ni por bagaje profesional, cincelado en ámbitos tandistintos como la ense?anza media y la universidad, ni por identidadgeneracional, pero como profesores e investigadore han acreditado unamisma concepción de la función que cabe asignar a esta disciplina enla formación de las personas y, en consecuencia, en la transformaciónde la sociedad. La identidad de criterio que establecen confiereunidad a un texto que pretende ser sugerente sin dirigismo, sencilloen la exposición pero no simple, riguroso, crítico e incisivo en losrazonamientos, coherente en la concepción, didáctico en el dise?o delas actividades de reflexión y estudio y, sobre todo, útil yactualizado en sus contenidos.Desde estas premisas los autores han elaborado un texto de Historiasocial de Espa?a y Asturias que, además de responder a los objetivoseducativos generales y a los contenidos conceptuales propuestos en elcurrículum oficial de la asignatura, acogiera las aportaciones másrecientes en campos fronterizos como la sociología histórica, laantropología cultural y la etnografía. El presente texto se estructura en diez unidades didácticas divididas en temas o lecciones. Las tresprimeras son obra de Ramón García Pi?eiro (Culturas y pueblos antiguos de la Península Ibérica, Los reinos medievales, Apogeo y declive dela monarquía medieval), las cuatro siguientes corren a cargo de JulioVaquero (La Espa?a del siglo XVIII, Revolución liberal y reacciónabsolutista, Implantación del liberalismo y primer intentodemocratizador: el reinado de Isabel II y el sexenio democrático, y la Espa?a de la Restauración), y por último las tres restantes sonresponsabilidad de David Ruiz (Segunda República y Guerra Civil, LaDictadura franquista, y La Monarquía parlamentaria).