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Erzahlen Im Kontext Neuer Lernkulturen

Sprache DeutschDeutsch
Buch Broschur
Buch Erzahlen Im Kontext Neuer Lernkulturen Claudia Fahrenwald
Libristo-Code: 01554560
Verlag Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, September 2011
Erzählen stellt eine (alt)bekannte und (alt)bewährte Form der Wissensvermittlung dar, die gegenwärti... Vollständige Beschreibung
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Erzählen stellt eine (alt)bekannte und (alt)bewährte Form der Wissensvermittlung dar, die gegenwärtig in den unterschiedlichsten Zusammenhängen neu operationalisiert wird. Dies gilt auch für den Kontext von Bildung, Wissen und Lernen, wo das Thema Erzählen seit einigen Jahren ebenfalls auf ein erhöhtes Interesse stößt. Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Neubewertung des Erzählens aus §erziehungswissenschaftlicher Perspektive und geht dabei von der Frage aus, welche Funktion dem Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen zukommt und welche Konsequenzen sich daraus für die Gestaltung zukünftiger Bildungsangebote ableiten lassen. Diese Frage wird zunächst vor dem Hintergrund des gegenwärtigen kulturellen und gesellschaftlichen Wandels und anschließend am Beispiel des organisationalen Lernens diskutiert. Ziel der Untersuchung ist eine Re-Interpretation des Erzählens als bildungstheoretische Kategorie im Rahmen von Cultural Change Prozessen, die auch empirisch anschlussfähig ist.

Informationen zum Buch

Vollständiger Name Erzahlen Im Kontext Neuer Lernkulturen
Sprache Deutsch
Einband Buch - Broschur
Datum der Veröffentlichung 2011
Anzahl der Seiten 222
EAN 9783531183855
ISBN 3531183850
Libristo-Code 01554560
Gewicht 290
Abmessungen 148 x 210 x 13
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