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Dieses Werk stellt die erste vollständige Übersicht zur Theorie und Praxis der projektiven Testverfahren dar. Die behandelten Tests verwenden Spiel, Zeichnungen, Geschichten und Assoziationen als Medium, mit dem ein junger Mensch seine zumeist unbewussten Motive, Konflikte und Ängste symbolisch ausdrücken und mitteilen kann. Sie ermöglichen es, Kinder, Jugendliche und Familien in ihrer Subjektivität und Individualität zu verstehen. Damit bilden sie eine praktisch wichtige Ergänzung zu den psychometrischen diagnostischen Methoden. Neben Zeichen-, Spiel- und verbalen Tests werden auch Verfahren der Bindungs- und Familiendiagnostik und projektive Tests in der Begutachtung vorgestellt.
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